La enseñanza de la carrera de Medicina de la Universidad Maimónides está centrada en el alumno, efectuando a través de situaciones-problema e instrumentándolos en grupos pequeños tutorializados. (Aprendizaje basado en problemas).

Noticia Ampliada

Determinación de la calidad de un examen según la escala de Galofré

  Wolfman G.D; Schiró L.; Pacheco G.J; Hidalgo C.; Barrios M

 Objetivo

Evaluar la calidad de confección del examen escrito de la asignatura Prácticas Integrales Intensivas II correspondiente al último año de la carrera, aplicando la escala diseñada por Galofré.

 Materiales y Métodos

Se aplicó el índice de Galofré a un examen de 80 preguntas de selección múltiple, con 5 opciones de respuesta cada una.
Se evaluó a 18 alumnos en 2010.

Descripción del índice

5 Pregunta con viñeta, sin defectos de construcción.
4 Pregunta sin viñeta, sin defectos de construcción.
3 Pregunta con o sin viñeta, con un defecto.
2 Pregunta con o sin viñeta, con dos defectos.
1 Pregunta con o sin viñeta, con tres o más defectos

Factores para evaluar la calidad técnica de las preguntas

Presencia de viñeta
Enunciado completo
Evitar el uso de negaciones
Concordancia gramatical entre enunciado y opciones
Distractores verosímiles
Extensión similar entre las opciones
Evitar las opciones ninguna y todas las anteriores
Opciones ordenadas
Opciones homogéneas
Nivel taxonómico de aplicación de conocimiento o superior

 Se calculó el índice promedio. El mismo debe ser mayor o igual a 3 para ser considerado un examen aceptable.

 Resultados

 

 Conclusiones

Esta escala favoreció el análisis de las preguntas de selección múltiple en nuestra evaluación. Es una herramienta de utilidad para mejorar la calidad de confección de las mismas; logrando de esta manera que el alumno pueda responder los interrogantes aplicando su razonamiento, y evitar así el concepto memorizado. Otra ventaja, radica en evitar errores por parte del alumno, relacionados con la redacción o construcción confusa de las preguntas, favoreciendo así la validez de las mismas.

Bajar el archivo pdf: integraciondecomunicacion[galofré]